{"id":25961598,"date":"2024-02-13T19:14:52","date_gmt":"2024-02-13T18:14:52","guid":{"rendered":"https:\/\/njesusikastetxea.com\/educacion-infantil\/"},"modified":"2025-03-10T16:41:38","modified_gmt":"2025-03-10T15:41:38","slug":"haur-hezkuntza","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/njesusikastetxea.com\/eu\/etapak\/haur-hezkuntza\/","title":{"rendered":"Haur\u00a0Hezkuntza"},"content":{"rendered":"

[et_pb_section fb_built=”1″ prev_background_color=”#ffffff” _builder_version=”4.24.0″ _module_preset=”default” background_image=”https:\/\/njesusikastetxea.com\/wp-content\/uploads\/2024\/06\/Infantil-1.jpg” height=”400px” height_tablet=”200px” height_phone=”200px” height_last_edited=”on|phone” top_divider_style=”wave2″ top_divider_height=”77px” bottom_divider_repeat=”1x” global_colors_info=”{}”][et_pb_row _builder_version=”4.24.0″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_column type=”4_4″ _builder_version=”4.24.0″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_post_title meta=”off” featured_image=”off” _builder_version=”4.24.0″ _module_preset=”default” title_text_color=”#FFFFFF” title_font_size=”46px” meta_font=”|800|||||||” text_orientation=”center” custom_margin=”85px||||false|false” hover_enabled=”0″ title_text_shadow_style=”preset2″ global_colors_info=”{}” sticky_enabled=”0″][\/et_pb_post_title][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section][et_pb_section fb_built=”1″ _builder_version=”4.24.0″ _module_preset=”default” background_color=”RGBA(255,255,255,0)” custom_margin=”0px||0px||false|false” custom_padding=”5px||0px||false|false” global_colors_info=”{}”][et_pb_row _builder_version=”4.24.0″ _module_preset=”default” width=”95%” max_width=”100%” custom_margin=”0px||0px||false|false” custom_padding=”0px||0px||false|false” global_colors_info=”{}”][et_pb_column type=”4_4″ _builder_version=”4.24.0″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][dipi_breadcrumbs bc_home_icon=”on” bc_separator_icon=”E||divi||400″ bc_post_type=”page” _builder_version=”4.24.0″ _module_preset=”default” custom_margin=”||32px||false|false” global_colors_info=”{}”][\/dipi_breadcrumbs][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=”4.24.0″ _module_preset=”default” custom_margin=”0px||||false|false” custom_padding=”0px||||false|false” global_colors_info=”{}”][et_pb_column type=”4_4″ _builder_version=”4.24.0″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_text _builder_version=”4.27.2″ _module_preset=”default” text_text_color=”#a1c468″ header_text_color=”#a1c468″ custom_margin=”0px||0px||false|false” custom_padding=”0px||0px||false|false” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n

Lehen zikloa<\/b><\/h1>\n

[\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=”4.27.2″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n

\n
\n
\n
\n

HHko 1. zikloan. Haur Hezkuntza, 1 eta 2 urteko sehaska-gela barne hartzen duena, hezkuntza-proiektu elebiduna gauzatzen dugu<\/strong> (gaztelania eta euskara). Gainera, STORYTELLING saioak egiten ditugu, 2 urteko haurrak ingelesera modu ludiko eta erakargarri batean ohitzeko.<\/p>\n

Gure hezkuntza proiektua estimulazio goiztiarrean, jolasean eta zentzumenekiko esperimentazioan oinarritzen da<\/strong>: Ikusmena, entzumena, dastamena, usaimena eta ukimena.<\/p>\n

Etapa honetan, haurrak beren ikaskuntzaren benetako protagonista bihurtzen dira esperimentazio-tailerretan<\/strong>. Bertan, material natural eta osasungarriak manipulatzen dituzte: irina, ogi birrindua, papera, txokolatea, zerealak, xaboia, pasta egosia eta hortzarekin… Kontzeptu matematikoak barneratzen dituzte eta testura desberdinak ezagutzen dituzte.<\/p>\n

Ikasteko modu hau Karmele Alzuetaren Lehiaketan Eusko Jaurlaritzak emandako ohorezko aipamen batekin saritu da.<\/p>\n

Jakin badakigu adin horretan psikomotrizitatea oso garrantzitsua dela; izan ere, adierazkortasun eragilea da haur bakoitzak bera izatearen plazera adierazteko, bere burua modu autonomoan eraikitzeko eta inguratzen duen mundua deskubritzeko eta ezagutzeko plazera adierazteko duen modua. Horregatik, astero joaten gara gure psikomotrizitate-gela zabalera.<\/p>\n

Gure zikloan, familia eta eskola bateratzen laguntzen dugu. Horretarako, ordutegi zabala eskaintzen dugu eta irailetik uztailera bitarteko eskola-egutegi propioa dugu (Sehaskako gelan eta urte batekoa).<\/p>\n

Gure zentroa zabalik dago Eguberrietan eta Aste Santuan.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n

ORDUTEGIA<\/span><\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n
\n
\n
\n
\n
Goiztiarren gela:<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n
\n
\n
\n
\n
7: 45h. – 9: 00h. (sehaska-geletarako eta urtebeterako kostu gehigarririk gabe)<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n
\n
\n
\n
\n
Sarrera-ordutegi malgua:<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n
\n
\n
\n
\n
9:00etatik 10:00etara<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n
\n
\n
\n
\n
Goizeko ordutegia:<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n
\n
\n
\n
\n
10:00etatik 12:45era<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n
\n
\n
\n
\n
Jantokiko ordutegia:<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n
\n
\n
\n
\n
Siestarik gabeko irteera 13:15ean<\/div>\n<\/div>\n
\n
Irteera siestarekin 15:15etik 16:00etara<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n
\n
\n
\n
\n
Arratsaldeko ordutegia: Sarrera malgua<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n
\n
\n
\n
\n
Sarrera malgua 15:25etik 16:00etara<\/div>\n<\/div>\n
\n
Irteera 17:15ean<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

[\/et_pb_text][et_pb_video src=”https:\/\/youtu.be\/oAsE5k-6NnE” _builder_version=”4.24.0″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][\/et_pb_video][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section][et_pb_section fb_built=”1″ module_id=”Segundo-ciclo” _builder_version=”4.24.0″ _module_preset=”default” background_color=”rgba(224,224,224,0.26)” custom_margin=”32px||||false|false” global_colors_info=”{}”][et_pb_row _builder_version=”4.24.0″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_column type=”4_4″ _builder_version=”4.24.0″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_text _builder_version=”4.27.2″ _module_preset=”default” text_text_color=”#a1c468″ header_text_color=”#a1c468″ custom_margin=”0px||0px||false|false” custom_padding=”0px||0px||false|false” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n

Bigarren zikloa<\/b><\/h1>\n

[\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=”4.27.3″ _module_preset=”default” hover_enabled=”0″ global_colors_info=”{}” sticky_enabled=”0″]<\/p>\n

\n
\n
\n
\n

Haur Hezkuntzako Bigarren Zikloan hezkuntza eleanitza<\/strong> eskaintzen dugu, 3 urtetan euskaraz asko murgilduz eta bigarren bat sartuz.<\/p>\n

hizkuntza (ingelesa) 3 urtetik aurrera. Ingelesa ikastea metodologia ludiko eta aktibo batean oinarritzen da, ipuinen, errimen, abestien, antzezpenen eta abarren bidez.<\/p>\n

Ziklo honetan giroen alde lan egiten dugu, ikasgela irekietako zirkulazio librearen bidez. Txokoak 4 edo 6 gunetan banatzen dira, eta horietako bakoitzean eremu bat lantzen da:<\/p>\n<\/div>\n

    \n
  • Adierazpen eta esperimentazio plastikoko giroa.<\/li>\n
  • Matematika-giroa.<\/li>\n
  • Jolas sinbolikoko giroa.<\/li>\n
  • Mozorro-giroa. Liburutegiko giroa.<\/li>\n
  • RAMPS AND PHATWAYSeko giroa<\/li>\n<\/ul>\n
    \n

    Metodologia horrek segurtasuna eta autonomia ematen dizkio haurrari, eta bere garapen integrala bultzatzen du, bere ikaskuntzaren eraikitzaile bihurtuz.<\/strong><\/p>\n

    5 urtean, metodologia silabiko baten bidez, eta batez ere, oso ludikoa den metodologia baten bidez, euskaraz irakurtzen eta idazten<\/strong> hasi ginen haurrak. Gainera, ikasgelan, ahozko adierazpena indartzen dugu eta tresnak ematen dizkiegu, abestiak, poemak eta ipuinen dramatizazioak erabiliz praktikan jartzeko.<\/p>\n

    Beste jarduera batzuk<\/p>\n

    Ikasgelatik kanpo egindako hainbat jarduerarekin osatzen eta aberasten dugu gure ikasleen hezkuntza: tailerrak Artium museoan, antzerki emanaldietara joatea, liburutegira bisita, Salburuako Hezegunera bisita, eskolako baratzera bisita eta lana,…<\/p>\n

    Gizarte ingurunearekin duen harremana ere bultzatzen dugu<\/strong>, jai ugari ospatuz: Gabonak, Bakearen Eguna, Inauteriak, San Prudentzio, Santa Joaquina, Aitona-amonen Jaia, Graduazio Jaia, Euskararen Eguna…<\/p>\n

    Psikomotrizitatea<\/strong><\/p>\n

    Garrantzi handia ematen diogu haurraren garapen motorrari eta emozionalari<\/strong>, eta hortik datoz astero egiten diren psikomotrizitate-saioak.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n

    ORDUTEGIA<\/p>\n\n\n\n\n\n
    \n
    \n
    \n
    \n
    Harrera zerbitzua<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n
    		\n
    \n
    \n
    \n
    7:45etik 8:55era<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n
    \n

    Goizeko ordutegia<\/p>\n<\/td>\n

    		\n
    \n
    \n
    \n
    9:00etatik 12:55era<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n
    \n

    Arratsaldeko ordutegia<\/p>\n<\/td>\n

    		\n
    \n
    \n
    \n
    15:10etik 17:10era<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

    **ESKOLARIK GABE ASTEAZKEN ARRATSALDEETAN<\/p>\n

    [\/et_pb_text][et_pb_video src=”https:\/\/youtu.be\/63nvvJcelQ0″ _builder_version=”4.24.0″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][\/et_pb_video][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section][et_pb_section fb_built=”1″ module_id=”Psicomotricidad” _builder_version=”4.24.0″ _module_preset=”default” background_color=”RGBA(255,255,255,0)” custom_margin=”32px||||false|false” global_colors_info=”{}”][et_pb_row _builder_version=”4.24.0″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_column type=”4_4″ _builder_version=”4.24.0″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_text _builder_version=”4.27.2″ _module_preset=”default” text_text_color=”#a1c468″ header_text_color=”#a1c468″ custom_margin=”0px||0px||false|false” custom_padding=”0px||0px||false|false” locked=”off” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n

    Praktika psikomotor hezitzailea<\/b><\/h1>\n

    [\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=”4.27.2″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n

    \n
    \n
    \n
    \n

    Psikomotrizitate-gela bat dugu, behar bezala egokitua eta hornitua, Bernard Acouturierren “praktika psikomotor hezitzailea”<\/strong> gauzatzeko. Praktika psikomotor hori haurra bere osotasunean ulertzeko modu zehatz batetik abiatzen da, inguruko munduaren aurrean, bere buruarekin, inguruko pertsonekin eta objektuekin harremanetan, agertzen den eraikitzen ari den izaki gisa.<\/strong><\/p>\n

    Gela honetan esperientzia ugari bizi dira, baina ez arlo kognitiboan, eremu emozionalean baizik<\/strong>. Haurrak emozionalki hazten dira eta beren gorputzarekin ikasten dute, gorputzarekin gozatzen dute, beren beldurrak, mugak eta gaitasunak ezagutzen dituzte, eta beren buruarengan ere segurtasuna lortzen dute.<\/p>\n

    Hezitzaileak edo psikomotrizistak, haurraren mugimenduaren, keinuen, begiratzearen, jarreren, espazioan kokatzeko moduaren eta abarren arabera, informazio handia du hura ulertzeko eta haren hazkundean eta bilakaeran laguntzeko.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n

    Psikomotrizitatea 5 urteko haur baten ikuspuntutik<\/h3>\n