{"id":25961697,"date":"2024-10-11T12:21:14","date_gmt":"2024-10-11T10:21:14","guid":{"rendered":"https:\/\/njesusikastetxea.com\/etapak\/apadrinamientos\/"},"modified":"2025-03-10T16:52:54","modified_gmt":"2025-03-10T15:52:54","slug":"babesleak","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/njesusikastetxea.com\/eu\/etapak\/babesleak\/","title":{"rendered":"Babes-proiektuak"},"content":{"rendered":"

[et_pb_section fb_built=”1″ prev_background_color=”#ffffff” _builder_version=”4.24.0″ _module_preset=”default” background_image=”https:\/\/njesusikastetxea.com\/wp-content\/uploads\/2024\/02\/Mision-vision-y-valores-nino-jesus.jpg” height=”400px” height_tablet=”200px” height_phone=”200px” height_last_edited=”on|phone” top_divider_style=”wave2″ top_divider_height=”77px” bottom_divider_repeat=”1x” global_colors_info=”{}”][et_pb_row _builder_version=”4.24.0″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_column type=”4_4″ _builder_version=”4.24.0″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_post_title meta=”off” featured_image=”off” _builder_version=”4.24.0″ _module_preset=”default” title_text_color=”#FFFFFF” title_font_size=”46px” meta_font=”|800|||||||” text_orientation=”center” custom_margin=”85px||||false|false” title_text_shadow_style=”preset2″ global_colors_info=”{}”][\/et_pb_post_title][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section][et_pb_section fb_built=”1″ _builder_version=”4.24.0″ _module_preset=”default” background_color=”RGBA(255,255,255,0)” custom_margin=”0px||0px||false|false” custom_padding=”5px||0px||false|false” global_colors_info=”{}”][et_pb_row _builder_version=”4.24.0″ _module_preset=”default” width=”95%” max_width=”100%” custom_margin=”0px||0px||false|false” custom_padding=”0px||0px||false|false” global_colors_info=”{}”][et_pb_column type=”4_4″ _builder_version=”4.24.0″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][dipi_breadcrumbs bc_home_icon=”on” bc_separator_icon=”E||divi||400″ bc_post_type=”page” _builder_version=”4.24.0″ _module_preset=”default” custom_margin=”||32px||false|false” global_colors_info=”{}”][\/dipi_breadcrumbs][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=”4.24.0″ _module_preset=”default” custom_margin=”0px||||false|false” custom_padding=”0px||||false|false” global_colors_info=”{}”][et_pb_column type=”4_4″ _builder_version=”4.24.0″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_text _builder_version=”4.27.3″ _module_preset=”default” hover_enabled=”0″ global_colors_info=”{}” sticky_enabled=”0″]<\/p>\n

Irakurketa gidatua<\/strong><\/h1>\n
\n
\n
\n
Lehen Hezkuntzako 6. mailako eta Lehen Hezkuntzako 1. mailako ikasleen artean, bai eta Lehen Hezkuntzako 5. mailakoen eta 5 urtekoen artean ere, irakurketa babestea jarduera aberasgarria da, irakurzaletasuna sustatzea eta hezkuntza-etapa desberdinen arteko harremanak sendotzea baitu helburu<\/strong>. LHko aita-amabitxiek laguntzen eta gidatzen dituzte haurrak irakurketa-saioetan, eta laguntza- eta motibazio-gune bat sortzen dute.<\/div>\n
\u00a0<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n

Helburuak:<\/h2>\n
\n
\n
    \n
  1. Irakurtzeko ohitura sustatzea<\/strong>: Haur txikienengan irakurzaletasuna garatzea.<\/li>\n
  2. Hizkuntza-trebetasunak hobetzea<\/strong>: Jariotasuna eta irakurmena sustatzea praktika gidatuaren bidez.<\/li>\n
  3. Bizikidetza sustatzea<\/strong>: Lotura afektiboak eta laguntzakoak ezartzea adin desberdinetako ikasleen artean.<\/li>\n<\/ol>\n<\/div>\n

     <\/p>\n<\/div>\n

    Onurak:<\/h2>\n
    \n
    \n
    \n
    \n

    Autoestimua handitzea<\/strong>: Haur Hezkuntzako haurrak baloratuta eta seguru sentitzen dira ikaskideek laguntzen dietenean<\/p>\n

    Elkarlaneko ikaskuntza<\/strong>: Aitabitxiek beren ulermena eta trebetasunak indartzen dituzte besteei irakastean.<\/p>\n

    Interakzio soziala<\/strong>: Elkarreragin positiboak ikusten dira jolasaldietan, non aita-amabitxiak eta apadrinatuak elkarrekin jolasten diren, euren lotura sendotuz.<\/p>\n

    Jarduera hori hiruhileko bakoitzean bi saio baino gehiagotan egiten da, eta ikasleek asko estimatzen dute, ikaskuntza dibertitzeko eta konektatzeko uneekin konbinatzen baitute. Parte-hartze aktiboak eta irakurketan laguntzeak hezkuntza-prozesua aberasteaz gain, eskola-giro inklusiboagoa eta solidarioagoa sortzen dute<\/strong>.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n

     <\/p>\n

    [\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

    \n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t
    \n\t\t\t\t\t
    \n