La Educación Primaria Obligatoria comprende seis cursos desde los 6 a los 12 años.
Considerando que es una etapa fundamental en el desarrollo integral del alumnado trabajamos con el fin de conseguir los siguientes objetivos:
• Desarrollo de las capacidades afectivas, psicomotoras y cognitivas.
• Sensibilizar al alumnado en la cultura, lengua, costumbres y tradiciones de Euskadi.
• Promover el respeto entre las personas.
• Despertar la sensibilidad a favor de la justicia, la paz y el medio ambiente.
• Favorecer un ambiente de tolerancia y libertad, dentro de los principios de convivencia.
• Desarrollar la creatividad y la capacidad crítica más allá de la simple transmisión de conocimientos.
• Potenciar una educación coherente entre la fe y el conjunto de saberes.
• Fomentar el aprendizaje de diferentes técnicas de estudio que faciliten al alumnado el acceso al saber.
Para la consecución de estos objetivos desarrollamos nuestra tarea docente en estos ámbitos:
Actividades de Acción Pastoral:
• Celebraciones
• Campañas Manos Unidas, Día de la paz, “Bote y Kilo”,…
• Actividades para trabajar el objetivo anual
• Actividades con proyeccción social: visita al centro de Día cercano al colegio
• Interioridad
Actividades de Acción Tutorial:
• Encuentro con familias (reunión e individualmente)
• Actividades programadas en las tutorías
• Asesorar y apoyar al alumnado del aula
• Dinámicas de grupo
• Acompañamiento en las salidas fuera del aula.
• …
Patio educativo:
• Atiende a las necesidades en función de los intereses de nuestros alumnos:
• LasaitasunTxokoa: Juegos de mesa educativos, pintar...
• Patio columpios
• Patio exterior destinado a actividades más deportivas: voleibol, baloncesto, soka, futbol, frontón, peonzas...
• Polideportivo: baloncesto, baile...
Metodologías basadas en proyectos:
• Trabajar mediante proyectos ayuda al alumnado a responder las preguntas “¿para qué? o “¿por qué?”. Tomando como punto de partida las experiencias del alunado y acercando las diferentes realidades al aula, conseguimos que la motivación de los alumnos sea mayor.
• Para ayudarnos con estos objetivos utilizamos el material del método globalizado “Txanela” en toda la etapa, en las asignaturas de Euskara, Conocimiento del medio y Plástica. En 1º y 2º de E.P.O. también trabajamos mediante proyectos en inglés con el material de “Hocus & Lotus.
Proyectos:
• Radio educativa
• Auxiliar de conversación en inglés
• Terapia canina aulas estables
• Apadrinamiento lector
• Tertulias dialógicas
Nuevas tecnologías:
• Durante toda la etapa cada grupo tiene una hora semanal de informática donde se trabajan herramientas básicas.
•1x1:
En 5º de primaria cada alumno dispone de un ordenador para trabajar como complemento al libro y realización de esquemas y trabajos.En 6º de primaria cada alumno tiene su propio Chromebook, para trabajar a través de licencias digitales o como complemento al libro y realización de esquemas y trabajos
•KLUPPY: Aplicación para aprender mecanografía.
Actividades fuera del aula:
• Atiende a las necesidades en función de los intereses de nuestros alumnos:
• Conciertos educativos
• Teatros en castellano, euskara e inglés
• “Barnetegiak”
• Euskal dantzak
• Actividades medioambientales
• Excursiones
• Actividades deportivas (nieve, pista de hielo, kayak, surf)
• …
Actividades de colaboración entre etapas:
Una forma de aprender es enseñar, colaborar en el aprendizaje del otro, participar de su experiencia.Apadrinamiento lector : 6º de EPO con 2º de EPO, y 5ºEPO con 5 años con (en castellano)
Vivo en Comunidad y lo celebro: Euskararen eguna
Día de la PAZ
Carnaval
Santa Águeda
San Prudencio
Santa Joaquina
Desarrollo del proyecto plurilingüe:
Durante toda la etapa trabajamos las competencias lingüísticas en los tres idiomas: euskara, castellano e inglés con el fin de que el alumnad@ adquiera un nivel de competencia lingüística apropiado a su edad, para incorporarse a la ESO.
Todo ello se trabaja utilizando una metodología dinámica y motivadora donde el alumnad@ es protagonista de su propio aprendizaje.Proyecto Txanela:En el curso 2015-16, en 1º y 2º de EPO, comenzamos a trabajar por proyectos de forma sistemática, con el objetivo de hacer que el alumn@ sea parte activa en su aprendizaje.
Se trata de que el "foco" deje de estar centrado en el profesor para hacerlo en el alumn@. Así, el docente deja de ser el modelo único a seguir para ser un guía del que hacer del alumn@.
Para ayudarnos en todo ello, hemos elegido como material de trabajo TXANELA en las asignaturas de Euskera, Ingurunea, y Plástica. En estos cursos, la hora semanal de Informática se desarrollará en Inglés.
Medidas para atender la diversidad:
• La tutoría personalizada: Al menos dos entrevistas con familias
• Refuerzos lingüisticos
• Dos aulas abiertas (orientadas a atender las necesidades educativas específicas del alumnado que presenta más dificultad para acceder al desarrollo de las competencias básicas)
HORARIO
Mañanas de lunes a viernes 8:55 a 13:00
Tardes de lunes a viernes: 15:15 a 17:15