Ekintza osagarriak

Asteazkena 15:15/16:45

Kanpusak eta udalekuak

Lehen hezkuntza

Derrigorrezko Lehen Hezkuntzak 6 eta 12 urte bitarteko sei ikasturte hartzen ditu.

Kontuan hartuta ikasleen garapen integralerako funtsezko etapa dela, honako helburu hauek lortzeko egiten dugu lan:

  • Gaitasun afektiboak, psikomotorrak eta kognitiboak garatzea.
  • Ikasleak sentsibilizatzea Euskadiko kultura, hizkuntza, ohitura eta tradizioetan.
  • Pertsonen arteko errespetua sustatzea.
  • Justiziaren, bakearen eta ingurumenaren aldeko sentsibilitatea piztea.
  • Tolerantzia eta askatasun giroa sustatzea, elkarbizitzaren printzipioen barruan.
  • Sormena eta gaitasun kritikoa garatzea, ezagutzak transmititze hutsetik harago.
  • Fedearen eta jakintzen arteko heziketa koherentea sustatzea.
  • Ikasleei jakintzarako sarbidea erraztuko dieten ikasketa-tekniken ikaskuntza sustatzea.

    Helburu horiek lortzeko, gure irakaskuntza-lana eremu hauetan garatzen dugu:

Niño Jesus Colegio Ikastetxea primaria
Helburu horiek lortzeko, gure irakaskuntza-lana eremu hauetan garatzen dugu:

 

Pastoral Ekintzako jarduerak:

  • Ospakizunak
  • Esku Elkartuak, Bakearen Eguna, “Txalupa eta Kiloa” kanpainak,…
  • Urteko helburua lantzeko jarduerak
  • Proiektu soziala duten jarduerak: ikastetxetik gertu dagoen Eguneko zentrora bisita
  • Barnekotasuna

Tutoretza ekintzako jarduerak:

  • Familiekin elkartzea (bilera orokorra eta banakako bilerak)
  • Tutoretzetan programatutako jarduerak.
  • Gelako ikasleei aholkuak eta laguntza ematea.
  • Talde-dinamikak.
  • Gelatik kanpoko irteeretan laguntzea.

Hezkuntza jolastokia:

 
  • Gure ikasleen interesen araberako beharrei erantzuten die:
  • Lasaitasun Txokoa: Mahai-joko hezitzaileak, margotzea…
  • Patio zabua
  • Kirol-jardueretarako kanpoko patioa: boleibola, saskibaloia, soka, futbola, frontoia, peontzak…
  • Kiroldegia: saskibaloia, dantza…

 

IKASKUNTZA-EGOERETAN oinarritutako metodologiak:

Ikaskuntza-egoerak hezkuntza-prozesua esperientzia praktiko eta garrantzitsuen bidez errazteko diseinatutako testuinguruak dira. Ikuspegi horretan, ikaslearen parte-hartze aktiboa sustatzen da, hausnarketa sustatuz eta ezagutzak egoera erreal edo simulatuetan aplikatzea sustatuz. Egoera horien bidez lan egitean, trebetasun kritikoak eta sortzaileak garatzen laguntzen da, ikasleek teoria eta praktika konektatzeko eta arazoak konpontzeko gaitasuna hobetzeko aukera izan dezaten. Metodo horrek, halaber, lankidetza eta talde-lana sustatzen ditu, ezinbestekoak baitira ikaskuntza garaikidean.

 

Proiektuak:

Irrati eta telebista hezitzailea

Ingelesezko elkarrizketa-laguntzailea

Txakurren terapia gela egonkorretan

Irakurketa-babesa

Solasaldi dialogikoak

 

Teknologia berriak:

1×1:

Lehen Hezkuntzako 5. mailan, ikasle bakoitzak ordenagailu bat du liburuaren osagarri gisa lan egiteko eta eskemak eta lanak egiteko.

Lehen Hezkuntzako 6. mailan, ikasle bakoitzak bere Chromebook propioa du, lizentzia digitalen bidez edo liburuaren osagarri gisa lan egiteko eta eskemak eta lanak egiteko.

 

Ikasgelatik kanpoko jarduerak:

 

Gure ikasleen interesen araberako beharrei erantzuten die:

Hezkuntza-itunak

Gaztelerazko, euskarazko eta ingelesezko antzerkiak

“Barnetegiak”

Euskal dantzak

Ingurumen-jarduerak

Txangoak

Kirol-jarduerak (elurra, izotz-pista, kayak, surfa)

Etapen arteko lankidetza-jarduerak:

Ikasteko modu bat irakastea da, bestearen ikaskuntzan laguntzea, bere esperientzian parte hartzea.

Irakurgailu-babesa: 6. EPO eta 2. EPO, eta 5. EPO 5 urterekin (gaztelaniaz)

Babes matematikoa: DBHko ikasleak (matematiken hautazkoa) EPOko 4. mailako ikasleekin.

Komunitatean bizi naiz eta ospatzen dut: Euskararen eguna

BAKEAREN eguna

Inauteriak

Santa Ageda

San Prudentzio

Santa Joaquina

 

Proiektu eleaniztunaren garapena:

Etapa osoan hiru hizkuntzetako hizkuntza-gaitasunak lantzen ditugu: euskara, gaztelania eta ingelesa, ikasleak bere adinerako egokia den hizkuntza-gaitasuna lor dezan, DBHn sartzeko.

Ikastetxeko proiektu eleaniztunak hizkuntza anitzen ikaskuntza sustatu nahi du, ingurune kulturanitza eta askotarikoa sustatuz. Ikuspegi hori onuragarria da ikasleentzat, komunikazio-trebetasunak hobetzen dituelako, kulturarteko gaitasuna handitzen duelako eta mundu globalizatu batean egokitzeko gaitasuna indartzen duelako. Gainera, hainbat hizkuntza ikasteak pentsamendu kritikoa eta sormena estimulatzen ditu, baita autoestimua ere, ikasleei hainbat testuingurutan adierazteko aukera ematen baitie. Azken batean, proiektu eleanitzak ikasleen hezkuntza integrala aberasten du, eta hobeto prestatzen ditu etorkizun akademiko eta profesionalerako.

 

Aniztasunari erantzuteko neurriak:

Tutoretza pertsonalizatua: Gutxienez bi elkarrizketa familiekin

Hizkuntza-errefortzuak

4 gela ireki (oinarrizko gaitasunak garatzeko zailtasun gehien duten ikasleen hezkuntza-premia espezifikoei erantzuteko)

 

ORDUTEGIA

Goizez astelehenetik ostiralera 8:55etik 13:00etara
Astelehen, astearte, ostegun eta ostiraletako arratsaldeak: 15:15etik 17:15era
Asteazken arratsaldez: Librea edo jarduera osagarriak.